為了豐富學(xué)生知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍，做好國(guó)家提倡“高等教育要進(jìn)行科學(xué)普及”的工作，劉保垣院長(zhǎng)以物理學(xué)教授的身份，與2015年4月13日下午1點(diǎn)30分，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院教學(xué)樓做了“時(shí)間與空間”科普專題講座。出席此次講座的有文創(chuàng)學(xué)院副院長(zhǎng)郭志理，副書記李亮，分團(tuán)委書記譙煒驊及學(xué)院教師。
劉保垣教授認(rèn)為如果科學(xué)能夠和藝術(shù)結(jié)合起來，不僅能夠創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，更能對(duì)設(shè)計(jì)者的邏輯思維、認(rèn)識(shí)問題、對(duì)科學(xué)的態(tài)度產(chǎn)生益處。劉保垣教授以沉穩(wěn)有力的聲音，從物理、哲學(xué)、辯證法等角度，用通俗的語(yǔ)言，為大家講解時(shí)間與空間的起源、歷史上對(duì)時(shí)間與空間的認(rèn)識(shí)，并分析了人類對(duì)于時(shí)間、空間認(rèn)識(shí)的歷史過程等。在講座中，劉保垣教授與大家一起互動(dòng)“思想試驗(yàn)”，教大家在腦海中做模擬重力試驗(yàn)，引導(dǎo)大家思考問題。現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們被劉保垣教授帶入他的科學(xué)氛圍中，積極互動(dòng)，活躍思維。
劉保垣教授在講座結(jié)束時(shí)再次提到科學(xué)普及，說道“科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合在一起成習(xí)慣，是進(jìn)入高等院校的最高價(jià)值”。同學(xué)們?yōu)閯⑿ｉL(zhǎng)精彩的講座致以熱烈的掌聲。劉保垣教授希望利用這次等講座可以開拓學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維。他強(qiáng)調(diào)說生命在于創(chuàng)意，并鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)自身特點(diǎn)，擴(kuò)展思維，使自己成為賦有創(chuàng)意的人。
