6月2日下午，建筑與規(guī)劃學院舉辦了《風景園林植物與應用》專題講座，邀請中邦園林設計院教授級高級工程師陳強院長主講。建筑與規(guī)劃學院副院長劉寶昌主持了講座。
陳強院長1998年畢業(yè)于北京林業(yè)大學，風景園林碩士。曾參與各類型園林規(guī)劃設計項目約1000余項，參與主創(chuàng)設計的長春天嘉公園項目榮獲中國人居環(huán)境范例獎；2012年榮獲國際園林景觀設計大會“杰出中青年景觀規(guī)劃師獎”；目前是長春國家投資項目評審中心園林專家。他通過自身多年來對園林設計與工程實踐的深入思考，從風景園林植物應用的基本原則和要點，深入淺出的為同學們梳理了園林植物配置的理論知識，闡釋了一位園林設計師近20年創(chuàng)作過程中的心路歷程、設計經(jīng)驗和人生感悟。論述了一個優(yōu)秀的設計公司應該具備哪些要素，一個優(yōu)秀的設計人員應具備哪些職業(yè)素養(yǎng)。
針對園林設計，陳院長提出了植物配置的設計原則。他認為現(xiàn)代建筑創(chuàng)作理念既不能忽略適地適樹原則以考慮到生態(tài)問題，又要使景觀美觀而又科學。要提倡立足于實地考察的基礎(chǔ)上選取適當樹種，堅持師法自然，尊重自然，源于自然又高于自然的設計理念，創(chuàng)新把握園林的文化內(nèi)涵，使其景致美觀怡人。為此，他總結(jié)性地總結(jié)提出了“12字要點”的設計方法：仿、多、適、景、顯、擋、律、變、借、穩(wěn)、錯、低。為了進一步說明這種設計方法，陳院長還以諸多長春優(yōu)秀的公園實踐案例闡述了園林設計如何堅持不變的理念與創(chuàng)新的思路，如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。他以長春市常用園林綠化植物實踐為例，強調(diào)了園林設計者應當具體考慮到園林綠化的可實踐性，特別應做到這四點：一是明確項目設計類型和主題，以控制植物配置大方向、使設計有針對性；二是與植物進行親密接觸，走出辦公室，到大自然中去認識和了解植物；三是多到施工現(xiàn)場去體驗，總結(jié)優(yōu)缺點，這對設計的合理性會產(chǎn)生很大影響；四是站在巨人的肩膀上看風景，到優(yōu)秀設計項目中去體會大師的思路，學以至用。
在實例分析中，陳院長重點向同學們展示了中國第三屆綠博會吉林展園的效果分析，詳細講解了吉林園的設計思路、主體方案、植物應用及施工改進過程，與同學們分享了如何把所學的理論知識應用到一個具體的實際項目當中。他以自身多年工作經(jīng)驗告誡同學們怎樣才能真正做到學以致用，特別提出了設計師做設計的“三不”原則：一是在沒有見到甲方?jīng)Q策者之前不做設計；二是不交定金不做設計；三是沒定好團隊，有拼方案可能的情況下不做設計。設身處地的為即將畢業(yè)投身工作的同學們的利益著想，希望同學們在做好設計的前提下，也不白做設計。
在提問環(huán)節(jié)中，陳院長細心解答了同學們在求學和就業(yè)方面的疑惑，并與師生就講座主題展開了討論。針對學生提出的園林設計師基本素養(yǎng)與知識積累、學生實踐及實習等問題，一一予以解答。同學們表示，聆聽了陳院長的講座，感受著他在園林設計創(chuàng)作與實踐施工方面的精深思考，感受著他在創(chuàng)作過程中的心路歷程、設計經(jīng)驗和人生感悟，深受啟發(fā)，獲益匪淺。在今后的學習和工作中，我們要不斷提醒自己：立足生活和諧自然，多到優(yōu)秀設計項目中去體會大師的思路，多到大自然中去認識和了解植物，多到施工現(xiàn)場去體驗總結(jié)，真正做到學以至用。（建筑與規(guī)劃學院供稿）