為了豐富給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，城建學(xué)院于10月23日下午在學(xué)院報(bào)告廳舉辦了“給水廠、污水廠處理工藝流程”專(zhuān)題講座。由長(zhǎng)春市水務(wù)集團(tuán)有限責(zé)任公司正高級(jí)工程師高曉紅主講。城建學(xué)院給排水教研室全體教師以及給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生參加了講座。高曉紅老師在長(zhǎng)春市水務(wù)集團(tuán)有著20多年豐富的工作經(jīng)歷，對(duì)長(zhǎng)春市的供水格局以及各給水廠、污水廠的工藝流程有著深刻的了解。高老師的講座也密切圍繞長(zhǎng)春市的供水實(shí)際，對(duì)以下三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：一是長(zhǎng)春市的供水格局。二是給水處理工藝流程。三是污水處理工藝流程。
高老師首先為同學(xué)們介紹了長(zhǎng)春市給水廠的發(fā)展歷史和目前長(zhǎng)春市的供水格局，同時(shí)對(duì)長(zhǎng)春市的供水現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。目前，為長(zhǎng)春市內(nèi)各大凈水廠供水的水源地主要有兩個(gè)，其中一個(gè)是石頭門(mén)口水庫(kù)，它承擔(dān)了長(zhǎng)春市一半以上凈水廠的水源；另一個(gè)就是我們熟悉的新立城水庫(kù)，主要承擔(dān)了第三凈水廠的水源。高老師還向同學(xué)們介紹了長(zhǎng)春市第一凈水廠，它的前身是1932年建造的南嶺水廠，在2015年停止運(yùn)營(yíng)，遷址伊通河邊，而原南嶺水廠改建為長(zhǎng)春水文化生態(tài)園，以期讓群眾能夠更加親近水、了解水文化的發(fā)展歷史。針對(duì)各給水廠的工藝流程，高老師又詳細(xì)講解了各給水工藝流程的特點(diǎn)。從中，我們了解到了給水廠常規(guī)處理工藝流程是：混凝→沉淀→過(guò)濾→消毒。當(dāng)然，為了應(yīng)對(duì)各種凈水過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的可能性，也會(huì)在常規(guī)的處理流程中再加入各種處理手段，從而優(yōu)化凈水效果，這也是為了群眾健康用水得到保證。在講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，高老師還對(duì)大四學(xué)生關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了答疑，使大家更清楚、更明了的了解到給水廠的工藝流程。
在講座中，高曉紅老師為同學(xué)們介紹了污水處理廠的工藝流程。她首先說(shuō)明，由于近年來(lái)國(guó)家對(duì)環(huán)保工作的重視，污水處理這方面更是重中之重，長(zhǎng)春市的各大污水處理廠為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召開(kāi)始提標(biāo)改造，旨在提高污水處理標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō)東南污水處理廠、雙陽(yáng)污水處理廠均已改造。污水的處理工藝流程為：由污水→格柵→沉砂池→初沉池→生物接觸池→二沉池→污泥濃縮池→排放。處理后的污水通常排放到河體中，部分作為中水回用，通過(guò)管道輸送到熱電廠作為冷卻水。在污水廠工藝流程問(wèn)題中，高曉紅老師強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)今污水廠雖然為基礎(chǔ)工藝流程，但技術(shù)細(xì)節(jié)已經(jīng)日益發(fā)展。改造后的污水廠都是采用英國(guó)比較先進(jìn)的水處理工藝，能夠保障出水水質(zhì)。高老師詳細(xì)介紹了污水廠處理工藝，使同學(xué)們更多地了解到了污水處理知識(shí)及污水處理的重要性。高老師特別強(qiáng)調(diào)，因環(huán)境的破壞，污水處理問(wèn)題尤為突出，希望同學(xué)們樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。講座最后，高老師還向?qū)W生們介紹了目前給排水專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況，由于國(guó)家對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視，使得給排水及市政方向的人才很稀缺，建議學(xué)生中若有想讀研的人才可以選擇污水處理方向進(jìn)行研究。
本次講座得到同學(xué)們的極高評(píng)價(jià)，感到受益匪淺，收獲頗豐。大家說(shuō)高老師講座豐富了知識(shí)，為給排水專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，對(duì)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)興趣有很大的幫助，并對(duì)未來(lái)工作方向有了一定的認(rèn)知，開(kāi)拓了就業(yè)思路。