為落實(shí)學(xué)校科研提升改革實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)教師科學(xué)研究能力，有效發(fā)揮各學(xué)院（部）在學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中快速、直接、廣泛互通科學(xué)前沿知識(shí)的重要作用，學(xué)校科研處牽頭，各學(xué)院（部）組織承辦開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流系列活動(dòng)。第十二期由學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)部承辦。

目前國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行剖析？怎樣尋找宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律？怎樣理解宏觀調(diào)控的政策內(nèi)涵？11月4日，基礎(chǔ)教學(xué)部邀請(qǐng)吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師董秀良教授作了主題為“數(shù)字計(jì)量在宏觀經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用”的學(xué)術(shù)講座，基礎(chǔ)部教師和我校各分院學(xué)生參會(huì)。

董秀良教授的講座主要圍繞三部分展開(kāi)：首先，圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和宏觀調(diào)控的政策內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)角度，更好地理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情、報(bào)國(guó)情懷和為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次，圍繞著目前國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行剖析，并指出現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)所面臨的問(wèn)題。最后，闡述了數(shù)字計(jì)量在宏觀經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用，例如如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析找出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛在規(guī)律。整場(chǎng)講座董教授言辭凝練，句句緊貼主旨，由淺入深，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在講座的互動(dòng)階段，董教授與參會(huì)師生展開(kāi)了廣泛交流。

作為中國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)軟科學(xué)研究會(huì)理事、國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)議專家，董教授于2007年入選高等院校新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃，他對(duì)同學(xué)們的未來(lái)提出了殷殷期許，鼓勵(lì)大家要注重自身基本功的培養(yǎng)，提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，緊跟國(guó)家建設(shè)發(fā)展的時(shí)代步伐，在未來(lái)的工作實(shí)踐中作出貢獻(xiàn)、作出成績(jī)。

（基礎(chǔ)教學(xué)部、科研處供稿）