為落實學校“三高”發(fā)展實施方案，進一步加強教師科學研究能力，有效發(fā)揮各學院（部）在學術交流活動中快速、直接、廣泛互通科學前沿知識的重要作用，學校科研處牽頭，各學院（部）組織承辦開展了學術交流系列活動。本期活動由土木工程學院承辦。

6月29日下午，土木工程學院邀請吉林省機電研究設計院正高級工程師王輝，在土木實驗樓303多功能室作了題為《工程經(jīng)濟學之工程項目可行性探究》的學術報告。報告會由校長助理兼土木工程學院院長鄒建奇教授主持，土木工程學院近200名師生通過線上線下方式參會。

作為注冊一級建造師、注冊咨詢工程師、國家二級心理咨詢師，王輝從事工業(yè)項目、民用項目工藝設計及質量控制工作多年，歷任設計所長、技術管理委員會委員、副總工程師、項目負責人、工藝專業(yè)負責人等職，累計主持、定案、審核、參與了200余個新建、改建、擴建、遷建及技改項目的咨詢、設計以及安全設施設計、職業(yè)病防護設施設計、工藝方案技術設計、工藝施工圖等的設計，涵蓋機械、電子、汽車、建筑、材料、化工、輕工、計算機等領域，獲省級優(yōu)秀工程咨詢成果獎數(shù)次，發(fā)表論文數(shù)篇。

王輝在學術報告中表示，可行性研究作為工程領域的一種科學研究方法，已經(jīng)被國內外無數(shù)的項目實踐所驗證。本次報告的目的是使教師和學生們對工程項目的決策方法和理念有更深入的理解，并在未來的工作和實踐中能夠有效地借鑒和應用有關理論。

王輝的報告共分四個部分，分別為辛普森悖論、不確定性分析、資金的時間價值和總結與建議。在報告中，王輝通過若干個非常接地氣且實用的案例，結合現(xiàn)實生活和生產(chǎn)實際，深入淺出地為大家闡釋了投資收益率問題、盈虧平衡分析問題、復利公式及其逆運算、資金等值換算、項目盈利能力評價指標NPV等一系列與可行性研究密切相關的核心問題。

他在報告中重點強調，工程建設領域的各項工程，成敗至關重要，往往關乎巨額投資能否取得預期的回報，因此在建設項目的投資決策階段就需要深度思考，謹慎決策，用數(shù)據(jù)說話，從科學的角度嚴格論證項目是否可行，以避免掉入決策失敗的陷阱，進而導致爛尾工程的產(chǎn)生。

鄒建奇代表學院師生向王輝表示感謝，指出本次報告是一次難能可貴的探索之旅、啟發(fā)之旅、經(jīng)驗之旅。使師生們對可行性研究方法有了基本的理解，深刻認識到科學的決策方法在未來工程建設領域中的重要性，深刻認識到科學嚴謹和細致入微的工作態(tài)度，將有助于在未來的生產(chǎn)工作和學習生活中，更透徹的看清邏輯關系，更深刻的理解事物本質，更準確的解決實際問題。同時，學術報告會豐富了同學們的課余生活，活躍了學院的學術氣氛。

土木工程學院一直重視學生實踐能力的培養(yǎng)，本學期學院學術活動月的三場報告會都邀請了企業(yè)中有著豐富工程實踐的行業(yè)專家作報告，為學院師生帶來了一場又一場的學術盛宴，激發(fā)了師生們的學術熱情，讓師生們在科研方面迸發(fā)出更多的靈感和火花。

撰稿：土木工程學院、科研處    編輯：石竹