為落實學校“三高”發(fā)展實施方案，進一步加強教師科學研究能力，有效發(fā)揮各學院（部）在學術交流活動中快速、直接、廣泛互通科學前沿知識的重要作用，學校由科研處牽頭，各學院（部）組織承辦開展了學術交流系列活動。第一期由公共藝術學院承辦。

3月18日，公共藝術學院邀請長春工業(yè)大學李春郁教授在二樓會議室主講“叩開家具之門——與藝術學院同學交流家具設計點滴”為主題的學術講座。公共藝術學院環(huán)境設計、公共藝術和藝術與科技專業(yè)部分師生參加了講座，環(huán)境設計教研室主任于麗娜老師主持講座。

 李春郁教授在講座中首先對AI時代到來后的家具行業(yè)現(xiàn)狀作了全面的線性梳理，其關鍵詞為“家具設計”、“木工”及“傳統(tǒng)”。并從“家具是什么”、“木工·叩開家具之門”、“傳統(tǒng)家具·最理想的臥具——羅漢床”及“我·叩開家具之門的路”四個方面展開了深入的探討。通過對谷歌德國總部空間形象標識家具等作品案例的剖析，李春郁教授提出“家具和家具與產(chǎn)品設計專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)密不可分”這一觀點。他強調家具是家的物質骨架，家具是精神港灣的落腳點，人類發(fā)展歷程也是家具發(fā)展的歷程。李春郁教授運用自己原創(chuàng)繪制的時間軸啟發(fā)師生們，要“從時間軸叩開家具之門，了解家具的材料是認識家具的開始”、“從時間軸叩開家具之門，傳統(tǒng)文化經(jīng)典是認識家具的開始”、“家具是室內(nèi)環(huán)境的骨架，產(chǎn)品專業(yè)同學、環(huán)境設計專業(yè)同學都要叩開這扇門”及“家具是‘造物’的典范”。李春郁教授的這些觀點，拓展了學生的知識面和設計思路，并使師生們身臨其境地感受到了設計的魅力。

 李春郁教授從事環(huán)境藝術教學、設計與研究工作39年。主持完成省以上科研、教研課題多項；出版《家具年輪——東北民居與家具的流變研究》《環(huán)境設計手繪表現(xiàn)技法》《環(huán)境藝術設計手繪表現(xiàn)技法》《家具與陳設》等多部專著；其設計作品及指導學生參賽作品多次獲獎；是中國建筑裝飾杰出室內(nèi)建筑師、國際園林行業(yè)高級景觀規(guī)劃師、教育部學位與研究生教育評估專家。在講座中，李春郁教授站在一個成熟設計師的視角，結合自己多年的教學和實踐經(jīng)驗，從“我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫拇矇|叫什么”、“家具是什么”及“不同設計專業(yè)與家具之間的關系”等問題為師生們進行了別開生面的解讀。通過分享“傳統(tǒng)木工工具”、“傳統(tǒng)木工——中國建筑與家具一脈相承”，使師生們理解了建筑是住人的，土木是賴以生存的根本，（傳統(tǒng)的陰陽五行中是沒有石的）與西方傳統(tǒng)相比這是一個認知上的差異。同時，繪畫也是叩開家具與生活之門的途徑。這些都大大激發(fā)了師生們的專業(yè)熱情。

在互動環(huán)節(jié)，師生們興致勃勃地研究著李春郁教授為大家展示的實木板、膠合板、細木工板、密度板、三聚氰胺板等材料。李春郁教授結合“北京故宮的建設過程”、“長春凈月潭的建設過程”，為師生們講解了這些材料在建筑裝修中應該如何使用，并與同學們共同探討自己學生的設計方案。同學們切實體會到，李教授的家具設計講座，使他們從設計方案的項目背景入手，在設計理念、設計思路、設計方法、設計實施及最終作品等全過程，都得到了提示與拓展，為以后的工作打下了重要的基礎。      

撰稿：公共藝術學學院、科研處    編輯：馮一宸