為深入貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，促進教師深入理解課程思政內(nèi)涵，提高課程思政教學(xué)能力，扎實推進課程思政高質(zhì)量建設(shè)，6月4日下午，學(xué)校在建筑與規(guī)劃學(xué)院國際學(xué)術(shù)報告廳召開課程思政建設(shè)專題報告會。 學(xué)校見習(xí)副校長、教務(wù)處處長馮永，教務(wù)處、教師教學(xué)發(fā)展處、黨委教師工作部全體人員，學(xué)校無教學(xué)任務(wù)的教師、各教學(xué)單位教學(xué)秘書參加會議。 會議由教務(wù)處副處長吳秋實主持。 

學(xué)校邀請吉林大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心主任、馬克思主義學(xué)院副院長石瑛教授為作題為《融合創(chuàng)新讓課程思政潤物無聲》的專題報告。石教授從如何理解課程思政、專業(yè)課程中課程思政元素的挖掘、融入和課程思政成果凝練及教學(xué)評估關(guān)注點等方面做了詳細講解，報告內(nèi)涵豐富、分析透徹，既有高屋建瓴的理論引領(lǐng)，又有真實典型的案例解析，引發(fā)了參會教師的廣泛共鳴與深刻思考，促使全體教師進一步更新課程思政建設(shè)理念、優(yōu)化課程思政設(shè)計思路、提升課堂育人成效。  

學(xué)校高度重視課程思政建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化課程思政高質(zhì)量建設(shè)，發(fā)揮教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主陣地”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，強化示范引領(lǐng)，推動資源共享，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。

撰稿：教務(wù)處    編輯：張楠