為進一步推進學校教育教學改革，強化專業內涵建設，促進工程教育專業認證和專業評估，6月4日，學校召開第二次工程教育專業認證和專業評估推進會。評建工作辦公室全體人員分別赴土木工程學院、建筑與規劃學院和管理學院參加會議，聚焦工程教育專業認證和專業評估展開調研交流。

會上，土木工程學院院長宋敏、建筑與規劃學院副院長張蕾、管理學院院長邱國林分別匯報了土木工程、建筑學、工程造價三個專業推進工程教育專業認證和專業評估的工作進展和具體舉措。與會人員就目前存在的問題和解決策略進行了討論，同時對學校后續如何進行此項工作提出有效建議。

評建工作辦公室負責人介紹了學校工程教育專業認證和專業評估的總體部署和下階段工作安排，強調土木工程、建筑學、工程造價三個專業是學校的優勢專業，建議三個學院面對工程教育專業認證和專業評估的新形勢，要提高站位，提前謀劃，不斷深化教學改革，讓OBE理念滲透到每個教學環節，在教育教學改革中落地生根，助推學校專業內涵建設走深走實，助力學校本科教育教學高質量發展。

在學校即將迎來審核評估的關鍵時期，積極推進工程教育專業認證和專業評估，對于學校融入國家工科教育主流、提升應用型人才培養質量、以及增強學校的辦學實力和社會聲譽而言，具有重要意義。學校高度重視這一契機，將工程教育專業認證和專業評估與審核評估的自評自建工作緊密結合，確保兩者相輔相成，形成“審核評估”與“專業認證/專業評估”的雙輪驅動模式，共同推動學校教育教學質量的全面提升。

撰稿：評建工作辦公室    編輯：張楠