為檢驗試卷改革工作階段性成果，總結改革經驗，推進學生課程學習形成性評價改革工作進一步實施，10月15日，學校召開了2023-2024學年第二學期試卷改革項目結項會。教務處、教學質量監督與評價處相關負責人、專家評委、申請結項教師及教務處相關人員參加了會議。此次結項會對《中國園林史》《建筑結構》等16個改革項目進行了結項驗收與成果鑒定，結項會由教務處副處長孫凱主持。

結項會按照專家評委審核材料、項目負責人匯報、提問與答辯、點評與指導等環節對改革項目進行了評審，各項目負責人圍繞試卷改革總結性考核所選題型、題型設計如何融入教學、過程性考核的具體實施過程、項目的完成情況、存在問題、未來的改進措施及對學校的建議等方面進行匯報。專家評委對每個項目的改革成果材料進行了細致的評審，并在匯報過程中對項目負責人進行了深入地提問。專家評委從改革的深度和廣度、亮點和創新點以及改革實施效果與改革經驗等方面進行了綜合評價，并提出了改進建議。經過專家評委的集體評議和討論，此次申請結項的16個項目均達到了結項標準，準予按時結項。

本次試卷改革結項會的召開，為學校教師提供了一個交流的平臺，參會教師通過匯報互相學習，取長補短，完善改革方案，進一步激發了教師的教學研究熱情。同時，它標志著試卷改革項目取得了顯著的成果，在試卷改革項目的促進下，學生課程學習形成性評價改革工作正在鋪開，全面提升了學生學習能力和人才培養質量，為學校“三個三”發展戰略及應用型人才培養提供了有效路徑。

來源：教務處

初審：王曉雪

復審：袁藝

終審：李英杰