11月15日至17日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦，第62屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)在重慶國(guó)際博覽中心舉行。本屆博覽會(huì)圍繞“職普融通·產(chǎn)教融合·科教融匯”的主題，充分展示了我國(guó)高等教育的新發(fā)展和成就，為高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程貢獻(xiàn)智慧與力量。

為了掌握最新的心理健康理論與研究成果，了解創(chuàng)新的教育方法和技術(shù)，拓寬專業(yè)知識(shí)面，提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從而為解決工作中的實(shí)際問題提供新視角，學(xué)校四名心理健康教師前往重慶參加了第三屆高校心理健康創(chuàng)新發(fā)展論壇。

此次論壇由姜恩來致開幕詞，他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代高校心理健康教育工作的關(guān)鍵在于三點(diǎn)：一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，精準(zhǔn)把握學(xué)生心理健康需求；二是抓住教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的契機(jī)，推動(dòng)心理健康工作智能化發(fā)展；三是強(qiáng)化心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，為心理健康教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

俞國(guó)良教授的報(bào)告題為“大學(xué)生心理健康問題的時(shí)代詮釋”。他指出，高校學(xué)生的心理健康問題是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的系統(tǒng)，需整體看待，并從人與環(huán)境的持續(xù)變化中探尋內(nèi)在聯(lián)系。通過分析文化變遷、時(shí)代特征、社會(huì)演變等因素，他探討了大學(xué)生心理健康問題的成因，并提倡多方面結(jié)合以“綜合治理”心理健康問題。

王慧教授的報(bào)告以“線上線下融合，夯實(shí)四級(jí)網(wǎng)絡(luò)——浙江工業(yè)大學(xué)心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作的探索與實(shí)踐”為題。她指出了當(dāng)前“學(xué)校-院系-班級(jí)-宿舍/個(gè)人”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)存在的問題，并以浙江工業(yè)大學(xué)為例，詳細(xì)介紹了該校在制度完善、項(xiàng)目實(shí)施等方面的創(chuàng)新舉措，展示了新時(shí)代背景下如何更有效地關(guān)注學(xué)生心理健康。

學(xué)校參與此次論壇，促進(jìn)了心理健康教育領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流，提升了心理健康教育教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。未來，學(xué)校將致力于幫助學(xué)生建立健康的心理素質(zhì)，共同面對(duì)大學(xué)生心理健康問題的挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的新時(shí)代人才構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的心理防線。

來源：學(xué)生心理健康教育中心

初審：劉炆昊

復(fù)審：袁藝

終審：李英杰