為全面總結(jié)線上預(yù)評估發(fā)現(xiàn)的問題，明確下一階段建設(shè)與整改工作的問題導(dǎo)向，11月19日下午，學(xué)校召開審核評估線上預(yù)評估結(jié)果反饋會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，全體中層干部，各教學(xué)單位各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、副主任、教學(xué)秘書、資產(chǎn)管理員、部分任課教師共400余人參會(huì)。會(huì)議由副校長張東鳴主持。

評建工作辦公室主任陸興發(fā)從預(yù)評估工作量統(tǒng)計(jì)、預(yù)評估問題反饋、預(yù)評估整改要求三方面對本次線上預(yù)評估工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的總結(jié)。要求教師層面以完善個(gè)人PPT課件、認(rèn)真?zhèn)湔n、完善教學(xué)過程性材料、完善試卷分析、加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程管理等作為整改重點(diǎn)工作；單位（部門）層面整改工作要嚴(yán)把教學(xué)各環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)審核評估知識(shí)手冊和校內(nèi)規(guī)章制度、打磨課堂教學(xué)、開展課程目標(biāo)達(dá)成度分析等工作。

張東鳴代表學(xué)校作總結(jié)講話，并對重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三方面問題。

一是關(guān)于材料調(diào)閱方面的問題。嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性和學(xué)術(shù)性都有待進(jìn)一步的加強(qiáng)，尤其是人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、試卷，是專家組在評估過程中的必調(diào)閱材料。另外，教學(xué)大綱、教案、PPT等系列的教學(xué)材料學(xué)校已組織過多輪檢查，涉及問題也幾經(jīng)反饋，但各教學(xué)單位整改落實(shí)仍然不夠到位。還有一些其他材料各單位、部門要注意深度梳理，原始性和過程性材料有待整理。

二是關(guān)于聽課看課方面的問題。教師們的課堂管理、板書書寫和教姿教態(tài)都有待進(jìn)一步的加強(qiáng)，需要各教學(xué)單位對此加強(qiáng)關(guān)注。重點(diǎn)在教師教學(xué)方法和課程思政方面，對于教學(xué)方法過于單一、課程思政的融入和切入這兩方面，各位老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究，注意改進(jìn)。

三是關(guān)于座談訪談方面的問題。匯報(bào)中總結(jié)了本次預(yù)評估座談訪談時(shí)遇到的一些問題，其中非常明顯的一點(diǎn)是大家對于審核評估、教育教學(xué)理念和校情校史的了解和理解不夠。學(xué)校下發(fā)的關(guān)于審核評估的學(xué)習(xí)資料，包括但不限于《應(yīng)知應(yīng)會(huì)》《數(shù)字長建》，以及《教學(xué)工作會(huì)議材料》《自評工作會(huì)議材料》《線上評估工作會(huì)議材料》，要組織學(xué)習(xí)，要利用好。

張東鳴希望各單位、部門依據(jù)整改意見，立即行動(dòng)、精準(zhǔn)整改，落實(shí)好匯報(bào)中的“整改要求”，切實(shí)做到以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)。

今天的會(huì)議既是階段性的總結(jié)又是踏入正式評估的第二征程，在審核評估這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)來臨之際，希望大家敢于舉旗亮劍、勇于擔(dān)當(dāng)作為，把工作當(dāng)事業(yè)，把崗位當(dāng)舞臺(tái)，切實(shí)提高工作質(zhì)量、工作效率。

來源：評建工作辦公室、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評價(jià)處

初審：吳思

復(fù)審：袁藝

終審：李英杰