學生社團活動是校園文化建設的重要載體，是促進“五育并舉”、提升育人實效、培養學生全面發展的有力舉措。人工智能產業學院作為長春建筑學院2018年中期成立的學院，近年來，聚焦學生發展需求，積極探索學生社團建設的新路徑，助力高素質應用型人才培養，示范作用、育人功能日益顯現。

抓選拔培養。人工智能產業學院依托學院“人工智能創新實訓中心”“人工智能競賽體驗中心”“人工智能產業創新應用中心”“人工智能技術基礎實訓中心”，成立了智能交互社團、極客數據之光社團、AI探索者社團、玄機智造工坊等四大學生專業社團。社團成員來自不同專業和年級，形成了跨專業、跨年級的融合團隊。特色鮮明、專業性強的學生社團，在教研室和專業教師指導下，充分利用專業實驗室資源，組織開展各類學術科技活動，豐富了學生課余生活，實現了知識共享與思維碰撞，提升了專業素養和實踐能力。

抓品牌活動。人工智能產業學院充分利用專業資源，創新活動形式，不斷提升社團活動質量。各社團圍繞人工智能熱點話題和前沿技術，定期邀請行業專家、學者來校講座，分享最新人工智能技術動態和行業發展趨勢；結合各社團專業特色舉辦數據分析大賽、機器人編程挑戰賽等專業技能競賽；與企業合作提供項目實踐和實習機會，讓學生在真實的工作環境中鍛煉自己。

抓創新爭優。自2021年以來，人工智能產業學院學生社團在各類科技競賽中屢獲佳績，其中在中國大學生計算機設計大賽、吉林省大學生人工智能創新大賽等賽事中，榮獲一等獎10余項、二等獎30余項、三等獎40余項。這些成績展示了學生的專業素養和實踐能力，培養了學生創新精神和團隊協作能力，濃厚了學院的學術氛圍。

前路漫漫，任重道遠。人工智能產業學院通過學生社團建設和實踐活動的探索與實施，在培養學生專業素養、激發創新思維和提升實踐能力等方面取得了初步成效。未來，學院將繼續秉承“創新引領，實踐育才”的理念，積極探索社團活動的新模式和新方法，為學生提供更多元化、更高質量的學習和發展平臺，努力培養更多具有創新精神和實踐能力的人工智能人才。

來源：人工智能產業學院

初審：張磊

復審：袁藝

終審：李英杰