近日，長春建筑學院公共藝術學院與CID《室內設計》長春站攜手，成功舉辦美育教育系列論壇。

本次論壇以“破解·設計”為核心議題，探討當前環境設計的難點，分析發展的瓶頸，展望未來發展的方向。通過集結各方專業人士的智慧，探索“破局”之道，推動環境設計行業實現跨越式發展。

學校副校長張東鳴致開幕辭。他表示，校企合作是設計教育創新的強大引擎，是理論與實踐深度融合的橋梁。通過企業的深度參與，能夠為設計教育注入鮮活的實踐案例、前沿的行業動態和真實的項目需求，使學生在校園中便能接觸到行業的脈搏，培養出符合市場需求的實踐能力和創新思維，進而有力推動設計教育從傳統模式邁向創新發展的新征程。

學校公共藝術學院院長劉學文在致歡迎辭中表示，論壇旨在匯聚各方精英智慧，搭建交流協作平臺，深度融合美育與設計教育，進一步深化校企合作，推動設計創新實踐發展，從而為培養適應時代需求的高素質設計人才貢獻力量，及對學院美育教育水平的提升和設計領域的未來走向，將產生深遠意義。

此次論壇匯聚了唐曄教授、馬輝教授、付養國老師、王坤老師等設計領域的優秀代表，旨在搭建一個開放、多元的交流平臺，深入探討設計領域的前沿話題，探索“破局”之道，推動美育教育與實踐的融合發展。

唐曄教授以其深厚的專業造詣和獨特的視角，深入剖析了城市更新進程中設計師所肩負的關鍵角色。他旁征博引，運用豐富多樣且極具代表性的國內外成功案例，全方位地展示了如何將歷史元素與現代功能巧妙融合，使那些原本沉默于歲月長河中的老建筑注入了全新的生命力。其分享猶如一場思維的盛宴，點燃了在場師生對于城市發展的深入思索，以及對設計責任的深度探尋與深刻反思。

馬輝教授則聚焦于設計教育，主張將美學教育融入設計教育的每一個細微環節。她認為，應引導學生從自然之美、藝術之美、人文之美中汲取養分，提升對美的鑒賞力與表現力，使他們能夠在設計作品中巧妙地融入美學元素，賦予作品以靈動的生命力與深刻的內涵。

付養國老師以獨特的視角探討了“界”在設計中的應用，他認為設計的世界廣袤無垠，沒有無法跨越的鴻溝天塹，唯有勇于打破邊界、善于融合多元的無限可能。

王坤老師以親身逐夢之旅為引，生動講述個人成長蛻變，從懵懂學子到優秀設計師。回溯企業發展風雨兼程，展現諸多精彩項目成果。他分享心得，勸勉同學堅守夢想、勇于創新，為即將踏出校門的學生，點亮前行燈塔，指引設計未來方向。

在四位專家精彩分享后，學校公共藝術學院為四位校外實踐指導教師舉行了聘書頒發儀式，標志著雙方將在人才培養、實踐教學、科研創新等方面展開深度合作。

隨后，與會人員一同參觀了優秀企業設計展，設計作品涵蓋了建筑設計、室內設計、景觀設計等多個領域，作品充分體現了校企攜手在促進設計實踐與教學協同發展方面的顯著成果，展示了企業的卓越設計實力和創新成果，為師生們提供了一次難得的學習與交流機會，在交流中碰撞出思維的火花，為未來的設計之路奠定堅實基礎，開啟無限可能。

隨著各項議程的圓滿完成，本次美育教育系列論壇在熱烈的掌聲中落下帷幕。劉學文對本次論壇進行了總結，對各位主講人的精彩分享和企業的大力支持表示感謝，并承諾學院將繼續推動美育教育和校企合作，為學生提供更多的學習與實踐平臺。

本次美育教育系列論壇的成功舉辦，不僅是對環境設計行業現狀的深刻剖析，更是一次行業變革的號召。每一次的設計創新，都是社會進步的助推器。此次論壇不僅加強了學校與企業之間的聯系，促進了學術交流與合作，更為師生們打開了一扇了解設計前沿動態和行業發展趨勢的窗口。未來，學校將繼續秉承創新、融合、發展的理念，在美育教育的道路上不斷探索前行，培養出更多具備創新精神和實踐能力的優秀設計人才，推動美育教育事業的持續發展。

來源：公共藝術學院

初審：劉汝晶

復審：袁藝

終審：李英杰