為貫徹落實學校“三個三”發展戰略部署，提升教師科研能力，增強整體科研實力，推動學校科研水平邁上新臺階，近日起，學校科研處牽頭，各學院（部）相繼組織承辦學術交流系列活動。官微特開設專欄，連續刊載2025年度科研能力提升系列活動，為教師們搭建學習平臺，也為學校教育教學創新注入新活力。第九期由文化創意產業學院承辦。近日，文化創意產業學院邀請吉林工程技術師范學院張純榮教授作“移動互聯網時代的營銷模式創新與發展”專題學術講座。學院全體教師與部分專業學生參加。

講座伊始，張純榮教授以腦白金廣告和大家日常手機的使用情況為切入點，深入剖析了移動互聯網時代營銷環境的變革趨勢。她說，數據化、社交化、場景化的時代特征催生了傳播邏輯顛覆、決策鏈條重構、競爭焦點遷移三大核心變革，并通過完美日記、小紅書、寶潔等典型案例，生動闡釋了這些變革在品牌運營中的具體體現。

隨后，張純容教授從技術驅動、消費者行為變遷、商業競爭的倒逼三個維度，解析了營銷模式創新的核心驅動力。在技術驅動方面，她以阿里媽媽“深鏈經營DEEPLINK”模型為例，展示了數據智能如何重構營銷鏈路；在消費者行為分析中，通過Z世代消費特征與得物先鑒別后發貨模式的結合，揭示了新世代需求對商業邏輯的重塑；在商業競爭的倒逼中，引用了瑞幸咖啡說明企業數字化轉型需要定制合理策略。

在典型創新營銷模式解析環節，張純榮教授系統梳理了模式分類與邏輯框架，分別闡釋了數據驅動營銷、社交裂變營銷、內容生態營銷、虛實融合營銷四大典型模式的運作機理。

最后，張純榮教授列舉了營銷模式創新面臨的三大挑戰：“數據治理困難”“技術成本高”“用戶心智疲勞”，并提出“合規創新”“敏捷迭代”“價值回歸”三大應對策略，為數字化營銷實踐提供了方法論指引。

本次講座通過理論闡釋與案例解析相結合的方式，不僅深化了師生對移動互聯網營銷的認知框架，更為商業策劃提供了清晰的邏輯脈絡。與會師生紛紛表示，將以此次學習為契機，在今后課程作業與學科競賽中著力推動知識向價值的轉化，力求讓理論研究成果在商業實踐中落地生根、開花結果。

來源：文化創意產業學院、科研處

初審：曹印

復審：張楠

終審：李英杰