為了舒緩學生的情緒壓力，深化學生的生命認知，促進學生的社交互動，渲染積極濃厚的校園心理氛圍，5月9日中午，學校學生工作處心理健康教育中心在兩個校區的體育場同時開啟了一場別開生面的“心靈花語”活動。在心理中心全體教師的帶領下，學生們親手種植花卉，沉浸式體驗大自然的獨特魅力，讓心靈在芬芳中得到滋養。

活動以森田式心理療法為理論依托，強調個體與環境的和諧統一，以及順其自然、為所當為的生活態度，通過親近大自然來緩解心理困擾，促進心理和生理的平衡，達到心靈的治愈。種植花卉過程，是一場與心靈對話的旅程。同學們在感受花卉生長的同時，也在思考著生命的意義和價值。一株小小的花苗，需要經歷風吹雨打、日曬雨淋，才能茁壯成長，綻放出美麗的花朵。這就如同我們的人生，會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們堅持不懈，勇敢面對，就一定能夠迎來屬于自己的輝煌。

一位同學在活動結束后分享道：“通過這次種花活動，我深刻地感受到了生命的脆弱與頑強。看著自己種下的花苗，我仿佛看到了自己的未來。我相信，只要我用心去呵護它，它一定會茁壯成長。同時，我也會像這株花苗一樣，在面對困難時不屈不撓，努力實現自己的夢想”。

通過“心靈花語，療愈心靈”活動，不僅讓大家親近了大自然，放松了身心，更讓同學們在種植花卉的過程中，學會了關愛生命、珍惜生活，營造了積極向上的校園心理文化氛圍。

“5·25”心理健康節，心理健康教育中心將持續舉辦豐富多彩的活動，歡迎師生積極參與，關注心理健康，共筑陽光溫馨的校園生活。

來源：學生心理健康教育中心

初審：劉炆昊

復審：袁藝

終審：李英杰