為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，近日，學(xué)校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院舉辦了教師教學(xué)發(fā)展院部活動(dòng)。本次活動(dòng)以“點(diǎn)線面的教學(xué)敘事”為主題，由學(xué)院教授張春麗主講，采用線上線下結(jié)合模式，為教師們帶來(lái)了一場(chǎng)理論與實(shí)踐并重的教學(xué)研討。

張春麗教授立足設(shè)計(jì)學(xué)科方法論，系統(tǒng)闡釋了點(diǎn)、線、面作為視覺(jué)語(yǔ)言基礎(chǔ)要素在跨學(xué)科教學(xué)中的表達(dá)邏輯。以《構(gòu)成I》課程為切入點(diǎn)，深入剖析了點(diǎn)元素在知識(shí)架構(gòu)中的錨定作用、線元素在思維導(dǎo)圖中的邏輯串聯(lián)功能，以及面元素在信息整合中的系統(tǒng)性把控。特別強(qiáng)調(diào)了三者在構(gòu)建知識(shí)體系時(shí)的辯證關(guān)系：點(diǎn)的聚焦性突破、線的延展性連接與面的整體性統(tǒng)合，為環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等多個(gè)專業(yè)的課程教學(xué)提供了普適性的視覺(jué)敘事范式。

在多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)，張春麗教授重點(diǎn)分享了PPT課件設(shè)計(jì)的視覺(jué)轉(zhuǎn)化技巧。通過(guò)對(duì)比分析典型教學(xué)案例，詳細(xì)講解了色彩對(duì)比、字體選擇、版式布局等要素對(duì)教學(xué)效果的影響。現(xiàn)場(chǎng)演示了如何運(yùn)用簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果突出重點(diǎn)內(nèi)容，并指導(dǎo)參訓(xùn)教師進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

最后，張春麗教授結(jié)合線上線下混合式教學(xué)的特點(diǎn)，探討了課堂空間與視覺(jué)敘事的融合策略。她從實(shí)體教室的墻面布置到虛擬課堂的界面設(shè)計(jì)，系統(tǒng)闡述了如何通過(guò)視覺(jué)元素營(yíng)造沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。

本次活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、實(shí)踐性強(qiáng)，參訓(xùn)教師圍繞主題展開深入討論，有效實(shí)現(xiàn)了“理念更新—技能提升—方法創(chuàng)新”的三維培養(yǎng)目標(biāo)，為提升課堂教學(xué)的視覺(jué)表現(xiàn)力與知識(shí)傳播效能提供了系統(tǒng)化支持。

來(lái)源：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院

初審：袁原

復(fù)審：袁藝

終審：李英杰