為貫徹學校“三個三”發展戰略部署，推進人工智能與教育教學深度融合，學校教師教學發展處推出教師數字素養提升系列工作坊。活動聚焦教育教學數字化轉型需求，通過學校和各教學單位輪流承辦的形式，著力打造智能教育教學創新共同體。第六期活動由人工智能產業學院承辦。

人工智能產業學院舉辦“AI大模型本地部署”教學工作坊，活動特邀行業企業資深高級工程師行長印授課，全體教師參與學習研討。

1.AI大模型本地部署，賦能高校教學的工具與實踐

行長印系統講解了AI大模型本地化部署技術，重點分析了其在高校教學中的創新應用模式，并結合具體實踐案例，為教學改革與教學質量提升提供了可落地的實施路徑。

2.AI教學應用實踐，從理論構建到場景化應用

行長印立足高校教學需求，系統解析了AI大模型本地化部署的實踐方案。他通過分析智能教學助手、個性化學習系統、虛擬仿真實驗平臺等典型應用案例，深入講解了從模型部署到教學場景落地的關鍵技術環節。借助教學資源智能整合與個性化推送，有效突破了傳統教學的時空限制，為差異化教學需求提供了精準化支持。

3.智能教學實施路徑，從模型部署到課堂整合

在實踐教學環節，行長印指導教師分組進行實戰操作，系統完成了AI大模型本地化部署的全流程，包括環境搭建、模型選擇、參數調優和應用開發等關鍵環節。

實踐過程中，各組針對模型參數優化、應用界面設計等具體問題展開深入探討。在專家的指導下，成功解決了性能優化與功能適配等技術難題。通過實操演練，教師們不僅熟練掌握了AI工具的操作方法，更深化了對AI教學應用的技術理解，為深化教育教學改革提供了創新范式。

本次工作坊有效推動了學院教育教學改革進程。參訓教師通過系統學習，掌握了AI大模型本地化部署的關鍵技術，并能熟練運用多種智能教學工具開展教學活動。學院將以此次培訓為契機，持續推進人工智能與教育教學的深度融合，以技術創新賦能人才培養質量提升。

來源：人工智能產業學院、教師教學發展處

初審：李睿

復審：袁藝

終審：李英杰