為進一步提高教師教學水平和專業能力，更好地發揮基層教學單位在人才培養和教學研究中的重要作用。學校教師教學發展處與馬克思主義學院聯合舉辦了長春建筑學院第49期教師教學發展院部活動。

6月10日，馬克思主義學院在基礎教學樓404教室開展了主題為“人工智能賦能思政課教學”的教學沙龍活動。學院馬克思主義中國化研究室主任王碩副教授作為主講，馬克思主義學院全體教師參加。

王碩副教授圍繞“人工智能賦能思政課教學的必要性”“人工智能賦能思政課教學的現狀”“人工智能賦能思政課教學的策略與原則”三大方面展開了詳細闡述。在探討必要性時，她指出，隨著科技的飛速發展，人工智能融入思政課教學已成為順應時代潮流、提升教學效果、滿足學生多元學習需求的必然選擇；在分析現狀時，她既總結了目前人工智能在思政課教學中取得的初步成果，也客觀分析了存在的問題與挑戰；針對策略與原則，王碩副教授則提出了一系列兼具創新性與可操作性的建議，為推動人工智能與思政課教學的深度融合提供了新思路。

本次教學沙龍活動為馬克思主義學院教師搭建了一個深入交流與學習的平臺，有助于推動人工智能技術在思政課教學中的科學應用，對提升思政課教學質量、促進教師數字素養提升具有重要意義。未來，學院將持續關注相關領域的發展，開展更多富有時代價值的教師發展交流活動，為思政教育教學注入新活力。

來源：馬克思主義學院

初審：趙麗娜

復審：袁藝

終審：李英杰