為貫徹學校“三個三”發展戰略部署，推進人工智能與教育教學深度融合，學校教師教學發展處推出教師數字素養提升系列工作坊。活動聚焦教育教學數字化轉型需求，通過學校和各教學單位輪流承辦的形式，著力打造智能教育教學創新共同體。第十期活動由城建學院承辦。

近日，城建學院舉辦“AI賦能智慧課堂教學變革新引擎”主題工作坊。活動由宋鐵紅教授主講，全體教師參與學習研討。

1.以實例為引，剖析AI課程結構

宋鐵紅教授以《給排水科學與工程概論》課程為例，深入講解AI課程結構的構建方法。通過對課程內容的系統拆解，結合AI技術特性，對教學模塊進行創新性重構。從傳統的知識灌輸模式向以學生為中心的實踐型教學模式轉變。參與學習的教師們表示，這種AI技術支持下的動態學習跟蹤和個性化教學方案，既深化了其對“因材施教”的實踐認知，又提供了差異化教學的可復制范例。

2.Al課程建設路徑，應用實踐成效

宋鐵紅教授分享了AI課程建設與應用的實踐經驗。她詳細闡述了從課程規劃、資源整合到AI工具的選擇與應用的全流程，強調通過AI技術實時采集和分析學習數據，能夠為教學問題診斷和精準優化提供依據。在應用實踐中，AI課程不僅有效提升了學生的學習積極性和主動性，還顯著提高了教學效率和質量，充分展現了AI賦能教育的實踐價值。

3.AI課程創新建議，指引教學方向

針對AI課程教學創新，宋鐵紅教授提出了系列建議。她鼓勵教師突破傳統教學思維，積極探索AI與課程教學深度融合的新模式。教師們深刻認識到提升數字素養的重要性，對如何利用AI技術開展智能答疑、優化教學內容設計等創新實踐有了更清晰的方向。 

本次工作坊為推動智慧課堂教學變革注入了新動能。通過培訓，教師們不僅掌握了AI教學的前沿技術，更深化了對教育數字化轉型的理解。未來，城建學院將立足數字時代發展需求，持續引領教師團隊深化AI技術應用，創新智能教學模式，為培養數字素養的高素質應用型人才貢獻力量。 

來源：教師教學發展處、城建學院

初審：李睿

復審：袁藝

終審：李英杰