青春返家鄉，行動正當時。為深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想，引領廣大青年學子在投身基層建設、服務家鄉發展中堅定信念、增長本領、作出貢獻，暑假期間，學校積極組織開展“返家鄉”社會實踐活動，號召學子們將專業所長助力家鄉發展、參與家鄉建設，用腳步丈量祖國大地，以行動詮釋青年擔當。

劉柏松，土木工程學院土木工程2305班學生，暑假期間在吉林省扶余市增盛鎮毛家村村民委員會進行社會實踐。實踐期間，劉柏松的工作圍繞基層治理展開。每日跟隨村干部走村入戶，踏著田埂泥土穿梭于毛家村各戶人家，系統收集村民的需求。從獨居老人對醫保報銷流程的困惑，到農戶因干旱急需協調的灌溉用水問題，每一項訴求均被詳細記錄。同時，他協助村委會推進農村電網改造工程，通過入戶講解觸電風險案例、普及政策利好，逐步化解村民對電線整改的疑慮，確保安全隱患整改順利落地。

劉柏松表示，這段基層實踐讓我對“基層治理”有了更生動的理解。網格員的工作看似瑣碎，卻是連接村民與村委會的“毛細血管”，一條訴求的傳遞、一次矛盾的化解，都可能成為改善民生的關鍵節點。我深刻體會到，鄉村治理既需要政策的剛性支撐，更離不開溝通的柔性溫度。用村民熟悉的語言解釋政策，以實際案例增強說服力，才能在“治理”與“認同”間找到平衡。

這段經歷不僅讓我從校園走向田野，更讓我在服務村民的過程中重新審視責任與專業的意義。作為土木專業學子，我意識到鄉村建設需扎根于真實需求，只有先聽懂田埂上的“家長里短”，才能讓未來的工程設計更有溫度、更接地氣。未來，我將帶著泥土里生長的智慧，在鋼筋與混凝土間注入人文關懷，設計出更懂民心的建筑作品，用專業力量為鄉村振興添磚加瓦。

來源：土木工程學院

初審：周歡

復審：王勇

終審：李英杰