為精準把握新學期“優質服務”著力點，進一步暢通學校常態化溝通渠道，切實解決學生急難愁盼問題，3月17日上午，學校在行政樓三樓會議室召開2026年春季學期學生返校思想動態座談會。校長任玉珊，黨委副書記張冀男出席會議，相關職能處室負責人及各學院學生代表參加。會議由學生服務管理中心主任、學生工作處處長譙煒驊主持。

座談會上，來自不同年級、不同專業的學生代表敞開心扉，緊扣時代脈搏，圍繞“兩會精神學習體會”“新質生產力與專業發展”“人工智能時代的職業挑戰”等熱點話題暢談心得。同學們結合假期返鄉見聞，分享了在鄉村振興一線目睹的數字化農業變革，探討了如何將個人學業規劃融入國家“十五五”規劃前瞻布局；立足科技自立自強戰略，表達了在關鍵核心技術領域攻堅克難的志向。代表們還結合自身學習生活體驗與班級同學反饋，聚焦教學安排、日常管理、跨學科交流平臺搭建、心理健康服務升級、后勤服務提質等關鍵領域，坦誠交流、積極建言，真實反映學習生活中遇到的問題與期盼。

對于學生們的訴求，各職能處室負責人“不回避、不推諉”，踐行“首接責任”與“接訴即辦”原則，現場給予清晰解答和明確答復；對需要協調推進的事項，承諾將第一時間對接相關職能部門，給出解決限期，接受學生們監督。

這種“師生出題、部門答題”的互動方式，正是學校突出“以學生為中心”的服務導向，構建“需求導向、響應迅速、體驗溫馨、育人無聲”服務新格局的生動實踐，充分體現了“師生需求在哪里，服務就延伸到哪里”的工作理念。

張冀男對同學們展現出的家國情懷、敏銳視野和擔當精神給予充分肯定。他指出，落實董事長指示精神，核心在于真正樹立“以學生為中心”的理念，將服務過程轉化為隱性育人實踐。他勉勵全體學生：一要堅定理想信念，將個人成長融入國家發展大局；二要保持勤學善思，在專業領域深耕細作錘煉過硬本領；三要勇擔時代使命，以創新實踐服務社會需求。他寄語同學們繼續發揮橋梁紐帶作用，多提“金點子”，多做“實干家”，與學校同頻共振、共同成長。同時，他要求各部門暢通反饋渠道，以“服務賦能者”的姿態，切實解決學生急難愁盼問題，讓優質服務成為學校核心競爭力的重要組成部分。

本次座談會的召開，正式拉開了學校深入貫徹落實董事長關于“面向市場學校怎么做”重要指示精神、推動管理服務從“管與教”向“服務與成就”深度轉型的序幕。下一步，學生工作處將細化落實《構建以學生為中心的服務型教育管理機制實施方案》，主動轉變工作思維，全面優化服務體系，以更溫暖的舉措、更扎實的投入，精準聚焦學生所思所盼，全力助力學生成長成才，為推進園（校）區一體化建設凝聚人心、貢獻力量。

來源：學生工作處

初審：胡麗聰

復審：譙煒驊

終審：李英杰